6.Сутність, об”єкти та суб”єкти ДРЕ.

ДРЕ –це с-ма знань про сутність, з-номір-ті дії та правила застосування типових методів та засобів впливу д.на хід соц-ек розв-ку, спрямованих на досягнення цілей держ.ек політики. Дре є склад.частиною процесу відтворення.
Його необ-ть поясн-ся потребою подолання вад ринк.саморегул-ня та виконання ек.ф.д. ДРЕ є чистим сусп.товаром, споживачами якого є всі члени сусп-ва, суб”єкти господар-ня, громад.орг-ції і т.п. Об”єктом ДРЕ є ек.с-ма д., тбт об”кти ДРЕ і макроек-ки є тими ж самими. Об”єктами ДРЕ є також: ек.підс-ми; соц-ек процеси; відносини(кредитні, фін, зовн-ек тощо); ринки. Безпосереднім об”єктом ДР є діял-ть підп-в(установ, закладів, орг-цій), держ органів, дом.господ-в. З практ.погляду ДРЕ –це сфера діял-ті д.для цілеспрямованого впливу на поведінку учасників ринк.відносин з метою забезпечення пріоритетів держ ек політики. Вважається, що первинним суб”єктом ДР є людина(громадянин)….Суб”єктом ДРЕ стає д.в особі держ органів (президента, парламенту, уряду, місц.адмін-й)
<< | >>
Источник: Шпаргалки.com. Шпаргалка на экзамен - Государственное регулирование экономики Украины. 2016
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме 6.Сутність, об”єкти та суб”єкти ДРЕ.:

  1. 34. Сутність кредиту. Об’єкти та суб’єкти кредитних відносин. Стадії руху кредиту.
  2. 78. Суб’єкт і об’єкт пізнання. Зміна уяв про суб’єкта пізнання
  3. 7. Мета, завдання, об’єкт, суб’єкти управління працею на підприємстві (в організації). Сутність сучасного типу управління працею.
  4. 25. Порівняльна характеристика суб’єкт-об’єктної та суб’єкт-суб’єктної парадигми освіти.
  5. 51. Основні складові пізнавальної діяльності: суб’єкт і об’єкт, мета і ціль, засоби та результат.
  6. 51. Основні складові пізнавальної діяльності:суб’єкт і об’єкт, мета і ціль, засоби та результат.
  7. Висвітлити поняття про суб’єкти і об’єкти у процесі виховання.
  8. 13. Суб’єкти, об’єкт та зміст правовідносин у сфері соціального забезпечення
  9. 30. Ринкові відносини, їх суб’єкти та об’єкти. Ринкова інфраструктура.
  10. Об’єкти,суб’єкти фін мікро, макро.Відмінності між ними
  11. Визначити поняття колективу в педагогіці. Колектив як об’єкт і суб’єкт виховання.
  12. Визнач об’єкти і суб’єкти фін віднос мікро-і макрорв.
  13. 15.Об’єкти, суб’єкти та зміст права власності на природні ресурси.
  14. Що є предм фін? Суб’єкти і об’єкти.Приклади віднос
  15. 2.Суб’єкти та об’єкти інвестиційної діяльності.
  16. 23. Сучасний механізм функціонування ринку праці: суб’єкти, об’єкти, засоби впливу.
  17. 36.Ринок: суть, функції, суб’єкти та об’єкти.
  18. 19.Об’єкти, суб’єкти та зміст права природокористування.
  19. 28.Суб’єкти, об’єкти, принципи, основні напрямки державної політики у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю.
- Бизнес-планирование - Бюджетна система України - Бюджетная система России - ВЭД Р. Беларусь - ВЭД России - Государственное регулирование экономики в зарубежных странах - Государственное регулирование экономики в России - Державне регулювання економіки в Україні - ЗЕД України - Инвестиции - Инновации - Институциональная экономика - Информационные технологии в экономике - История экономики - Контроль и ревизия - Лизинг - Логистика - Макроэкономика - Микроэкономика - Мировая экономика - Муніципальне та державне управління в Україні - Налоги РФ - Общие вопросы экономики - Организация производства - Отраслевая экономика - Оценочная деятельность - Податки України - Политэкономия - Теория и история экономических учений - Философия экономики - Ценообразование - Экономика предприятия - Экономика природопользования - Экономика труда -