72. Требования к комплексному методическому обеспечению

Комплексное методическое обеспечение (КМО) включает планирование, разработку и создание оптимальной системы средств нормативного, учебно-методического обеспечения, обучения и контроля и является частью научно-методического обеспечения профессионально-технического образования

Основной целью КМО является создание условий для реализации требований образовательных стандартов профессионального образования, совершенствование содержания образования, развитие учебно-методического обеспечения образовательного процесса и достижение необходимого качества подготовки рабочих (служащих) и специалистов.

КМО предполагает решение следующих задач

систематизация нормативных документов, методических материалов и средств обучения;

развитие творческого потенциала педагогических коллективов;

интенсификация образовательного процесса в учреждениях профессионального образования;

интегрирование, дифференцирование и профилизацию образовательных программ;

внедрение современных образовательных технологий.

Учебно-методический комплекс (УМК) является системой дидактических средств обучения по конкретным учебным предметам и курсам, создаваемой в целях достижения требований образовательных стандартов общего среднего образования

Учебно-методический комплекс — это система взаимосвязанных и взаимодополняющих средств обучения, проектируемых в соответствии с учебной программой и выбранным дидактическим процессом, достаточных для реализации целей и содержания образовательного стандарта.

<< | >>
Источник: Ответы по методике преподавания информатики. 2016
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме 72. Требования к комплексному методическому обеспечению:

  1. КОМПЛЕКСНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ И ПРОФЕССИЙ
  2. Требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению программ бакалавриата/специалитета/магистратуры/ аспирантуры
  3. 48. Комплексное обеспечение инновационной деятельности.
  4. 19. Нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом
  5. Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
  6. Формирование и обеспечение комплексной защищенности информационных ресурсов в организации.
  7. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
  9. Б) ОБНОВЛЕНИЕ ПРОГРАММНО - МЕТОДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ВИДОВ ПРОГРАММ (ВАРИАТИВНЫЕ, АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ; КОМПЛЕКСНЫЕ И ПАРЦИАЛЬНЫЕ; БАЗОВЫЕ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, РЕГИОНАЛЬНЫЕ, МУНИЦИПАЛЬНЫЕ).
  10. БИЛЕТ №71. Методическое обеспечение и организация работы по экспертизе ценности документов (ЭЦД).
  11. Тема 6. Методическое обеспечение и результаты консультирования
  12. 35 Методические требования к лабораторным и практическим занятиям
- Воспитательный процесс - Дидактика - Дошкольное образование - Логопедия - Методика преподавания биологии - Методика преподавания в начальной школе - Методика преподавания изобразительного искусства - Методика преподавания иностранных языков - Методика преподавания информатики - Методика преподавания истории - Методика преподавания литературы - Методика преподавания математики - Методика преподавания МХК - Методика преподавания начертательной геометрии и инженерной графики - Методика преподавания права - Методика преподавания психологии - Методика преподавания русского языка - Методика преподавания технологии - Методика преподавания экономики - Методика физвоспитания - Методология педагогики - Основы педагогики - Педагогика высшей школы - Профессиональное образование - Системы образования - Социальная педагогика - Специальная (коррекционная) педагогика - Управление процессами ОУ - Философия образования -