СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие………………………………………………… 1.Что означает понятие «гендер»?……………………. 2. Пол и гендер…………………………………………. 3. Что такое патриархат?………………………………. 4. Когда и как возникает вопрос о правах женщин? 5. Что такое феминизм?……………………………….
6. Женское движение как субъект коллективного действия……………………………………………………. 7. Марксисты и «женский вопрос»…………………………. 8. Неофеминизм, его версии и роль в утверждении идей гендерного равенства………………………………………. 9. Освоение нормы гендерного равенства в конце ХХ века 10.Истоки и особенности движения за права женщин в России……………………………………… 11.Советский вариант «государственного феминизма» 12. Гендерная асимметрия российского общества…. 13. Развитие идей гендерного равенства в международных правовых документах…………………… Заключение…………………………………………………….
| >>
Источник: Шпаргалки.com. Гендерное равенство в контексте прав человека. 2016
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Содержание общего образования как основа формирования культуры личности. Характеристика основных компонентов содержания общего образования. Принципы и критерии отбора содержания общего образования.
  2. Вопрос 43. Категории содержания и формы. Содержание и форма в праве.
  3. 3. Состав содержания общего среднего образования. Источники, факторы и принципы конструирования содержания образования
  4. 8.1. Понятие содержания образования, его сущность. Концепция содержания образования по И.Я.Лернеру, В.В.Краевскому, М.Н.Скаткину.
  5. Содержание теоретического обучения в профессиональных училищах. Специфика содержания общетехнических и специальных предметов при обучении специалистов соответствующих отраслей.
  6. 4.Содержание профессионального образования. Общие подходы к отбору содержания на основе государственного стандарта. Учебный план, модель учебного плана, типовой и рабочий учебные планы.
  7. 22. Содержание образования, как фундамент базовой культуры личности. Государственный образовательный стандарт. Базовая, вариативная, дополнительная составляющие содержания образования.
  8. ВЫЯВЛЕНИЕ МОТИВОВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И АНАЛИЗ ИХ ИНФОРМАЦИОННОГО СОДЕРЖАНИЯ. ИНФОРМАЦИОННОЕ СОДЕРЖАНИЕ СПОСОБА СОВЕРШЕНИЯ ДЕЯНИЯ.
  9. 2. СОДЕРЖАНИЕ ГУ, ЮРИД. ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ.
  10. ПОНЯТИЕ О СОДЕРЖАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ. ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ.
- Авторское право - Аграрное право - Адвокатура - Административное право - Административный процесс - Арбитражный процесс - Банковское право - Гендерные правоотношения - Гражданский процесс - Гражданское право - Жилищное право - Земельное право - Избирательное право - Инвестиционное право - Информационное право - Исполнительное производство - Исторя государства и права - Коммерческое право - Конкурсное право - Конституционное право России - Корпоративное право - Медицинское право - Муниципальное право - Налоговое право - Нотариат России - Образовательное право - Права человека в России - Право социального обеспечения - Правовая статистика - Правоведение России - Правовое обеспечение деятельности юриста - Прокурорский надзор - Семейное право - Страховое право - Судебные и правоохранительные органы - Таможенное право - Теория государства и права - Транспортное право - Трудовое право - Уголовное право - Уголовный процесс - Финансовое право - Хозяйственное право - Экологическое право - Ювенальное право -