17. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ. ВИДЫ И СВОЙСТВА РЕЧИ.

Одним из основных отличий человека от животного мира является наличие особого психического процесса, называемого речью. Речь — это процесс общения людей посредством языка. Для того чтобы уметь говорить и понимать чужую речь, необходимо знать язык и уметь им пользоваться.

В психологии принято разделять понятия «язык» и «речь». Язык — это систе­ма условных символов, с помощью которых передаются сочетания звуков, имею­щих для людей определенное значение и смысл. Язык вырабатывается обществом и представляет собой форму отражения в общественном сознании людей их обще­ственного бытия. Язык, формируясь в процессе общения людей, вместе с тем яв­ляется продуктом общественно-исторического развития. Основное предназначение языказаключается в том, что, являясь системой зна­ков, он обеспечивает закрепление за каждым словом определенного значения. Любое значение слова — это всегда обобщение. В отличие от языка речью принято называть сам процесс словесного общения, который может осуществляться в форме сообщения, указания, вопроса, приказа­ния. В речи выражается и наше эмоциональное отношение к тому, что мы говорим. Речь может иметь и психологическую сторону, поскольку в речи часто содержится смысловой подтекст (скрытый смысл) отражающий цель (или мотив речи), с ко­т. была сказана та или иная фраза. Речь неразрывно связана с мышлением. Связь проявляется в том, что мысли сущ-ет в речевой форме. Даже когда они не имеют звуковой формы (глухонемые).Человек всегда думает словами, даже не произнося их. Речь – это орудие мышления.

Основные виды речи.

Речь человека весьма многообразна и имеет разнообразные формы. Однако ка­кую бы форму речи мы ни использовали, она будет относиться к одному из двух основных видов речи: устной или письменной. Основным исходным видом устной речи является речь, протекающая в форме разговора. Такую речь называют диалогической (диалоговой). Ее главная особенность состоит в том, что она является речью, активно поддержи­ваемой собеседником, т. е. в процессе разговора участвуют двое, используя про­стейшие обороты языка и фразы. Другую форму речи представляет собой речь, произносимая одним человеком, в то время как слушатели только воспринимают речь говорящего, но прямо в ней не участвуют. Такую речь называют монологической, или монологом. Монологиче­ской речью является, например, речь оратора, лектора, докладчика и др. Моноло­гическая речь психологически более сложна, чем диалогическая. Она требует от говорящего умения связно, строго последовательно излагать свои мысли. При этом говорящий должен оценивать то, как усваивается передаваемая им инфор­мация слушателями, т. е. он должен следить не только за своей речью, но и за ауди­торией.Другим видом речи является письменная речь. Письменная речь изображается графически, с помощью письменных знаков.

Свойства речи: Понятность речи - объем знаний слушателей, избирательность материала, его доступность. Выраз-сть речи - эмоц-ная насыщенность, интонации. Действенность речи - влияние речи на мысли, чувства, поведение, с учетом индивидуальных особенностей. Содержательность речи – объем выраженных мыслей, обеспечивается подготовленностью говорящего.

<< | >>
Источник: Ответы к ГОС экзаменам по возрастной психологии. 2016
Вы также можете найти интересующую информацию в научном поисковике Otvety.Online. Воспользуйтесь формой поиска:

Еще по теме 17. МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ. ВИДЫ И СВОЙСТВА РЕЧИ.:

  1. Вопрос № 10. Характеристика мышления и речи. Виды мышления и речи
  2. 107. Основные подходы к анализу взаимоотношений мышления и речи. Виды и функции речи.
  3. 105. Язык, речь и мышление. Речевое мышление. Интуитивноемышление.
  4. 35. Мышление и его характеристика. Виды мышления. Развитие мышления у детей дошкольного и школьного возраста. Методики изучения мышления.
  5. 24. Связная речь. Виды работ по развитию устной и письменной связной речи.
  6. 18. Возникновение и развитие речи. Проблема взаимоотношения мышления и речи.
  7. 16. Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека. Виды и формы мышления. Особенности творческого мышления.
  8. 32. Речь и мышление как речевая форма отражения действительности
  9. 38. Прямая речь как воспроизведение содержания и формы чужой речи.
  10. 5. Соотношение понятий «язык» и «речь». Особенности устной и письменной речи.
  11. Взаимосвязь мышления и речи
  12. Связь речи и мышления
  13. Взаимосвязь мышления и речи в работах С.Л. Рубинштейна
  14. Взаимосвязь мышления и речи в работах Л.С. Выготского
  15. 16. МЫШЛЕНИЕ. ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И ВИДЫ МЫШЛЕНИЯ. МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ.
  16. Фонетика спонтанной речи: спонтанная речь в системе современного русского литературного языка.
  17. 2. Мышление. Определение понятия, виды нарушения мышления.
  18. Связь мышления и речи
- Акмеология - Введение в профессию - Введение в профессию психолога - Военная психология и педагогика - Возрастная психология - Гендерная психология - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Матметоды в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Общая психология - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология здоровья - Психология личности - Психология общения - Психология рекламы - Психология религии - Психология спорта - Психология стресса - Психология суицида - Психология творчества - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Сексология - Семейная психология - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экологическая психология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -